新时期县级*校信息化建设与管理问题研究
【摘要】*校信息化是国家信息化建设的重要组成部分，加强*校信息化建设和管理不但是教育现代化的重要标志，而且是*的干部教育事业发展的必然要求。利用络方便快捷、传播范围广的特点，实现县级*校教学信息化，对提升办学层次和教学质量起着重要的作用。本文在阐述县级*校信息化建设的意义的基础上，找出目前县级*校信息化建设存在的问题，进一步分析加强县级*校信息化建设与管理的对策。
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【关键词】县级*校 信息化 建设 管理
一、加强县级*校信息化建设与管理的重要意义
（一）信息化建设是提高县级*校教学质量的重要手段
随着信息科学技术的快速发展，靠粉笔、黑板为手段的传统办教学手段已远远不能满足课堂的需求，再加上学员学历、素质日益提高，其学习需求也产生了本质改变，决定了教学手段必须要创新和突破。教师必须改变单纯灌输的教学方法，学会利用现代信息技术和平台，将多媒体教学的使用引入课堂，以激发学员的学习兴趣、提高学员学习主动性。因此，要有效提高教学质量和办公效率，必须加快推进*校信息化建设和管理。
（二）信息化建设是扩展县级*校科研信息资源的重要平台
一方面，信息化建设为县级*校教师广泛收集信息、补充知识的广博天地，为*校教师及时掌握中央的热点、难点问题提供了有利条件，有助于*校教师不断完善自己的知识结构，提高自身思想素质；另一方面，信息化建设改变了科研信息只能从书本、报刊杂志中来源的局面，*校教师能够随时从上级*校或其他高校的数字图书馆里获取大量的信息资料，方便了科研活动的开展。
（三）信息化建设是县级*校承担大规模培训干部任务的客观要求
县级*校直接面对基层领导干部，是培训和轮训副科级领导干部的主阵地。目前基层*员干部数量多、培训范围广、需求杂，而大部分县级*校教学资源有限，办学水平与大规模培训干部的要求矛盾较大。加快*校信息化建设，能够为广大学员提供大量的学习资源，降低教育资金投入局限等现实因素的制约性，是大规模培训干部的客观要求。
二、县级*校信息化建设和管理的主要问题及对策
结合笔者工作实际，目前县级*校信息化建设和管理主要存在以下问题：资金投入不足，很难适应*校信息化建设和管理的发展；软件资源缺乏、开发不受重视，导致信息化应用程度较低；*校信息化管理薄弱，络安全存在较大隐患等。针对上述问题，笔者认为可以采取以下对策：
（一）加大资金投入，加强基础硬件建设
基础硬件建设是县级*校信息化建设的保证，加强信息化建设必须首先加大资金投入、完善硬件设施。尽管信息技术和产品需投入大、常换新，但县级*校要根据自身实际，千方百计加大经费投入，购置电脑、投影仪、扫描仪等设备，建设多媒体教室、数字图书馆、个性化培训教室等教学场所，形成规模合宜、功能齐全的信息化教学工作平台，奠定信息化建设的坚实的物质基础，实现教师教学和学员学习过程的电子、络全覆盖。
（二）重视配套应用软件的开发，提高信息资源利用率
只具备硬件设施，缺乏相配套的应用软件，教学信息化的成效将会明显降低。因此，要重视配套应用软件的开发利用，做到真正的教学信息化。*校根据实际情况，除了基础设施建设外，还要扩大校园站、建立*校教学、科研、办公等管理应用平台，并随着信息化发展程度的扩展而扩充。从而提高信息资源利用率，发挥信息化建设的综合效用。
（三）普及信息技术应用，不断提高教师的信息化水平
县级*校教师对*校信息化工作的认识程度和应用现代信息技术的能力对加强*校信息化建设起着至关重要的作用，因此要把提高教师信息化水平作为增强*校信息化建设的重要手段。一方面，要倡导教师树立现代教育理念，激发教师学习应用现代信息技术的兴趣，让信息化教学的内容进教师头脑、融入课堂；通过进修学习、专题培训等途径，提高教师熟练操作多媒体设备、设计教学课件、利用数字媒体搜索信息资源的能力。另一方面，要增强教师利用多媒体教学的能力，丰富课堂内容和手段，切实提高教学水平和质量。要求教师充分了解课程开发内容，在课堂教学中大范围推行多媒体教学，扩大授课信息量，提高课堂的吸引力，满足学员的学习需求。
（四）加强信息化工作的管理，完善信息化管理体制
为确保*校的各项工作开展过程中信息的流畅性、准确性和高效性，县级*校必须要加强信息化工作的管理，完善信息化管理体制。一是要整合信息资源，制定信息化设备管理制度，如《机房管理使用守则》等，规范运行，充分提高设备的使用效率。同时加强创新工作机制，明确电教管理人员工作守则及其工作要求，保障信息化教学工作的正常、有序运转。二是要着重加强络信息安全维护与防范工作。首先要坚持*校姓*的根本原则，在信息资源当中过滤、清除掉与*的路线方针*策不一致的内容。其次要加强电教人员信息安全性培训，提高其信息技术维护手段，加快构建完善的信息安全体系。
总之，县级*校信息化建设与管理是一项系统工程，不可操之过急，需要根据实际情况制定长远的发展规划，常抓不懈。 只有不断加强信息化建设与管理，才能使其真正为*校事业发展服务好。
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